Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Białymstoku działający w ramach Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku
posiada akredytację Podlaskiego Kuratora Oświaty – decyzja Nr NP.5470.7.2025 z dnia 10 lipca 2025 roku
Konferencja odbyła się w Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku w dniu 11 marca 2026r., w godzinach 11-15.00.
CZĘŚĆ I
Otwarcie Forum
Forum zostało uroczyście otwarte przez organizatorów wydarzenia - Ryszarda Chodynieckiego, dyrektora CEN w Białymstoku oraz Celinę Zubrycką, przewodniczącą Podlaskiego Koła Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego, którzy przywitali zgromadzonych uczestników oraz podkreślili znaczenie spotkań poświęconych czytelnictwu, biblioterapii i roli bibliotek w życiu społecznym. W swoich wystąpieniach zwrócili uwagę na potrzebę wspierania rozwoju emocjonalnego dzieci i młodzieży poprzez literaturę oraz na ogromną rolę bibliotekarzy i nauczycieli w budowaniu kultury czytelniczej. Podkreślono również, że forum jest przestrzenią do wymiany doświadczeń, inspiracji i dobrych praktyk.
W świecie biblioterapii
Pierwszy blok tematyczny poświęcony był biblioterapii i jej znaczeniu w budowaniu zdrowia psychicznego. Pani Justyna Jurasz, przewodnicząca Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego podczas wystąpienia „Biblioterapia w budowaniu odporności psychicznej" przedstawiła rolę książki jako narzędzia wspierającego rozwój emocjonalny, pomagającego w radzeniu sobie z trudnymi sytuacjami oraz wzmacniającego poczucie bezpieczeństwa i zrozumienia u czytelników.
Kolejna prezentacja zatytułowana „Książka jako pierwszy krok do rozmowy. Terapeutyczny potencjał opowieści” zwróciła uwagę na znaczenie literatury obyczajowej dla kobiet jako przestrzeni do refleksji nad codziennymi problemami, relacjami i emocjami. Panie Marta Nowik i Urszula Gajdowska, białostockie autorki literatury obyczajowej dla kobiet podkreśliły, że historie literackie mogą być początkiem ważnych rozmów, pozwalają czytelniczkom odnaleźć w bohaterach własne doświadczenia oraz budują poczucie wspólnoty.
Z doświadczeń bibliotek szkolnych
W kolejnej części forum zaprezentowano doświadczenia bibliotek szkolnych oraz nowoczesne rozwiązania stosowane w pracy z młodymi czytelnikami.
Pani Dorota Jabłońska, nauczycielka bibliotekarka Szkoły Podstawowej nr 43 w Białymstoku, podczas wystąpienia „Globalna i cyberbezpieczna biblioteka szkolna” omówiła wyzwania związane z funkcjonowaniem bibliotek w świecie globalnym i cyfrowym. Zwróciła uwagę na potrzebę edukacji uczniów w zakresie współczesnych zagrożeń i bezpieczeństwa w sieci, pokazała formy pracy - Tydzień Edukacji Globalnej i Tydzień Bezpiecznego Internetu - realizowane w szkole we współpracy z innymi nauczycielami.
Z kolei prezentacja „Wychodzimy poza schematy… Praca z czytelnikiem w szkole ponadpodstawowej” ukazała różnorodne formy pracy z młodzieżą, które zachęcają do czytania i aktywnego uczestnictwa w życiu biblioteki. Panie Maria Iwona Milewska i Dorota Żmujdzin - Woińska, nauczycielki bibliotekarki Zespołu Szkół Budowlano – Geodezyjnych w Białymstoku, przedstawiły przykłady niestandardowych działań, projektów czytelniczych oraz inicjatyw rozwijających kreatywność i zainteresowania uczniów. Wystąpieniu towarzyszyły piosenki z autorskimi tekstami Marii Iwony Milewskiej utworzone z użyciem programu AI.
CZĘŚĆ II
Druga część forum miała charakter warsztatowy i była okazją do praktycznego poznania metod pracy biblioterapeutycznej.
Podczas warsztatu prowadzonego przez Emilię Chojnowską, nauczycielkę bibliotekarkę Biblioteki Pedagogicznej CEN w Białymstoku „Wielobarwny świat emocji” został przeprowadzony na podstawie książki „Kolorowy potwór” autorstwa Anna Llenas. Zajęcia koncentrowały się na rozpoznawaniu i nazywaniu emocji oraz na sposobach pracy z dziećmi z wykorzystaniem elementów biblioterapii. Uczestnicy poznali metody pomagające najmłodszym zrozumieć własne uczucia i radzić sobie z nimi w codziennych sytuacjach.
====
Forum było inspirującym spotkaniem, które pokazało, jak wielki potencjał terapeutyczny i edukacyjny tkwi w literaturze oraz jak ważną rolę w rozwoju czytelnictwa i wrażliwości społecznej odgrywają biblioteki i osoby pracujące z książką.