Aktualności

W dniu 13 listopada 2025 r. w Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku odbyło się seminarium pt. „Ocena funkcjonalna jako proces rozpoznawania i zaspokajania indywidualnych potrzeb uczniów”, zorganizowane we współpracy z Instytutem Badań Edukacyjnych.

Prelegentkami seminarium były Panie Ewa Frołow i Katarzyna Leśniewska - ekspertki IBE.

W spotkaniu uczestniczyli dyrektorzy szkół, nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy, psycholodzy oraz inni specjaliści pracujący w oświacie.

Celem seminarium było przedstawienie założeń i praktycznych aspektów oceny funkcjonalnej, rozumianej jako proces wspierający rozpoznawanie mocnych stron, zasobów oraz indywidualnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych uczniów. W trakcie wydarzenia omówiono znaczenie tego podejścia dla planowania pracy dydaktyczno-wychowawczej oraz jego potencjał w podnoszeniu jakości wsparcia udzielanego uczniom w codziennej praktyce szkolnej.

Uczestnicy zostali zapoznani z nowym narzędziem wspierającym prowadzenie obserwacji funkcjonalnej, a także z przykładami jego wykorzystania w rzeczywistych sytuacjach szkolnych. Prelegenci zwrócili szczególną uwagę na korzyści płynące z systemowego i całościowego podejścia do potrzeb ucznia, które sprzyja trafniejszemu planowaniu działań oraz efektywniejszej współpracy zespołu nauczycieli.

Seminarium zakończyło się dyskusją oraz wymianą doświadczeń, a także zachętą do dalszego rozwijania kompetencji w obszarze oceny funkcjonalnej oraz wdrażania jej elementów w placówkach oświatowych.