Aktualności

W dniach 30-31 stycznia 2026 roku odbyła się III Ogólnopolska Konferencja AAC pt. „AAC w perspektywie polskich użytkowników, rodzin i specjalistów”.

Wydarzenie zostało zorganizowane w formule hybrydowej - pierwszy dzień konferencji odbywał się stacjonarnie oraz online, natomiast drugi dzień miał charakter w pełni zdalny. Konferencja zgromadziła specjalistów z zakresu komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC), nauczycieli, terapeutów, przedstawicieli instytucji wsparcia, rodziców oraz użytkowników AAC z całej Polski.

Pierwszy dzień konferencji rozpoczął się uroczystym otwarciem konferencji przez organizatorów -Ryszarda Chodynieckiego - Dyrektora Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku oraz Edytę Kondzior - Dyrektora Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych. 

Pierwszy wykład, wygłoszony przez Katarzynę Świeczkowską, dotyczył roli regionalnych centrów komunikacji dla osób z niepełnosprawnościami w budowaniu spójnego i dostępnego systemu wsparcia. Prelegentka zwróciła uwagę na potrzebę koordynacji działań międzyinstytucjonalnych oraz zapewnienia ciągłości wsparcia na różnych etapach życia osoby korzystającej z AAC. Następnie dr Magdalena Grycman zaprezentowała założenia i praktyczne aspekty modelu aktywnego we wdrażaniu AAC, podkreślając znaczenie partnerskiej relacji z użytkownikiem, jego sprawczości oraz realnego uczestnictwa w procesie komunikacyjnym.
Kolejne wystąpienie Michaliny Dzwonek poświęcone było współpracy rodziców, nauczycieli i superwizora w budowaniu indywidualnego systemu komunikacyjnego (ISK). Prelegentka wskazała na kluczową rolę dialogu, spójności oddziaływań oraz wzajemnego zrozumienia kompetencji poszczególnych osób zaangażowanych w proces. W dalszej kolejności Ewa Pańtak i Magdalena Sendal przedstawiły praktyczne doświadczenia związane z wdrażaniem modelu aktywnego w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu w przedszkolu Niebieski Latawiec, prezentując konkretne rozwiązania i dobre praktyki.
Po przerwie uczestnicy wysłuchali wystąpienia Magdaleny Bucyk i Katarzyny Janerki, które dotyczyło praktycznego zastosowania eyetrackingu w codziennym funkcjonowaniu osób o złożonych potrzebach komunikacyjnych. Prelegentki omówiły zarówno możliwości technologiczne, jak i wyzwania związane z wdrażaniem tego typu rozwiązań. Następnie Edyta Tyszkiewicz porównała model kandydacki i model partycypacyjny w AAC, wskazując na konsekwencje wyboru podejścia dla podmiotowości użytkownika oraz jakości jego uczestnictwa społecznego. Dr Maciej Oksztulski przedstawił zagadnienie Ułatwionej Komunikacji (FC) jako jednej z alternatywnych form wsparcia osób z ASD, omawiając jej założenia oraz kontrowersje obecne w środowisku naukowym. Następnie Kinga Natusiewicz zaprezentowała rolę Ośrodków Wsparcia i Testów (OWiT) na przykładzie placówki w Białymstoku, wskazując na ich znaczenie w diagnozie i doborze rozwiązań AAC.
Pierwszy dzień konferencji zakończył się podsumowaniem oraz losowaniem nagród wśród uczestników obecnych stacjonarnie.

Drugi dzień konferencji odbył się w formule online i został poświęcony przede wszystkim zagadnieniom związanym z edukacją, jakością wdrażania AAC oraz perspektywą użytkowników.
Po krótkim otwarciu przez organizatorów Julia Serwa-Słomka i Joanna Piłat zaprezentowały model przedszkola w pełni opartego na AAC - StAACyjkowo, w którym komunikacja stanowi integralny element środowiska edukacyjnego.
Kolejne wystąpienie Aliny Smyczek dotyczyło jakości wdrażania AAC w placówkach edukacyjnych, ze szczególnym uwzględnieniem standardów, kompetencji kadry oraz systemowego podejścia do komunikacji.
Po przerwie Monika Baranowska przedstawiła czytanie jako model uczestnictwa w AAC, prezentując praktyczne rozwiązania stosowane w placówce edukacyjnej. Szczególnym punktem programu było wystąpienie użytkownika AAC - Karola Żukowskiego, który podzielił się własnym doświadczeniem korzystania z AAC, ukazując perspektywę osoby komunikującej się alternatywnie. W końcowej części konferencji Katarzyna Rogozińska oraz Paulina Kucińska-Janaszek omówiły zagadnienie stosowania AAC w dorosłym życiu, podkreślając, że na rozwój komunikacji nigdy nie jest za późno, a wsparcie powinno być dostępne na każdym etapie życia.
Konferencję zakończono oficjalnym podsumowaniem i podziękowaniami dla prelegentów oraz uczestników.

—————

ORGANIZATORZY. PATRTNERZY. PATRONATY

Organizatorzy:  Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku, Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych

Partnerzy  to firmy:  DICO (producent programu MÓWik),  AssisTech (producent C-EYE), HARPO, ATABI, INCLUDO i SYSTEM SENSOR,  wydawnictwo HARMONIA oraz Ośrodek Wsparcia i Testów w Białymstoku. 

Patronat  honorowy:  Podlaski Kurator Oświaty, Marszałek Województwa Podlaskiego, Prezydent  Miasta Białegostoku i  Stowarzyszenie "Mówić bez Słów - ISAAC Polska".

Patronat medialny:  Polskie Radia Białystok