Neuronauki na lekcji języka obcego

Ludzie są z natury ciekawi świata i chcą go rozumieć. Wszystko, co nowe, tajemnicze, nie do końca wyjaśnione, przyciąga naszą uwagę, a tym samym inicjuje się proces uczenia się. Działania dydaktyczne oparte są ciągłym utrzymywaniu zainteresowania uczniów materiałem nauczania.   

Sieć adresowana jest do nauczyciel języków obcych, których interesują osiągnięcia neurodydaktyki i jej wykorzystanie w procesie nauki języków obcych. 

Założenia organizacyjne sieci:

• Sieć adresowana jest do nauczycieli języka obcego wszystkich etapów edukacyjnych.
• Nauczyciele w ramach sieci będą uczestniczyć w cyklicznych zajęciach warsztatowych opartych na wymianie doświadczeń i samokształceniu.
• Tematyka warsztatów oscylować będzie wokół  praktycznego zastosowania osiągnięć neurodydaktyki w procesie dydaktycznym.

Tematy programu ustalą uczestnicy na pierwszym spotkaniu.