Promowanie higieny cyfrowej i aktywności off-line.
Rozwijanie umiejętności bezpiecznego poruszania się w sieci i krytycznego myślenia, w tym odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji,
a także korzystania z funkcjonalności i zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.

Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027

Wydawnictwa zwarte:

1. Kompetencje XXI wieku: kreatywność, komunikacja, krytyczne myślenie, kooperacja / Jérémy Lamri ; [tłumaczenie: Agnieszka Zręda]. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2021. (BW 178476)
2. Młodzież w sieci: (nie)bezpieczna komunikacja w Internecie / Iryna Surina, Małgorzata Chrzanowska-Gancarz. - Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek, 2022. (BW 179571)
3. Myślenie krytyczne w edukacji : metodyka kształcenia w szkole podstawowej / Iwona Czaja-Chudyba. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego 2020. (BW 178108)
4. Szkoła w czasach AI: jak przygotować dzieci na wyzwania jutra / Jowita Michalska. - Warszawa : MT Biznes, 2024. (BW 181430)
5. Twoje dziecko w sieci: przewodnik po cyfrowym świecie dla czasami zdezorientowanych rodziców / Agnieszka E. Taper. - Kraków: Wydawnictwo Literackie, 2021. (BW 179010)
6. Utrata kontaktu z rzeczywistością: jak sztuczna inteligencja i wirtualne światy przejmują nad nami kontrolę / Joachim Bauer. - Gdańsk: Wydawnictwo Dobra Literatura - Grupa Wydawnicza Literatura Inspiruje, 2024. (BW 181165)
7. Z nosem w smartfonie: co nasze dzieci robią w internecie i czy na pewno trzeba się tym martwić? / Karol Jachymek. - Warszawa: Wydawnictwo Agora, 2024.  (BW 181294)

Artykuły z czasopism: 

1. AI w pracy nauczyciela / Lipiec-Kuzańska Emilia // Dyrektor Szkoły. - 2025, nr 3, s. 39-43
2. AI wsparciem dla nauczyciela / Janczak Dorota // Dyrektor Szkoły. - 2025, nr 4, s. 37-39
3. Bądź świadomym użytkownikiem nowych technologii / Jabłonowska-Turkiewicz Agata // Remedium. - 2023, nr 2, s. 2-5
4. Bezpieczeństwo dzieci w sieci / Polcyn-Matuszewska Sylwia // Remedium. - 2023, nr 2, s. 6-8
5. Bezpiecznie w sieci - jak uczyć młodych ludzi krytycznej analizy informacji dostępnych w internecie / Polak-Janik, Ewelina // Głos Pedagogiczny . -2025, nr 6, s. 13-17
6. ChatGPT w rękach nauczycieli i uczniów / Polak Katarzyna // Dyrektor Szkoły. - 2023, nr 8, s. 77-81
7. Co nam przeszkadza w krytycznym myśleniu? : scenariusz lekcji dla szkół ponadpodstawowych / Małgorzata Pomianowska // Dyrektor Szkoły. -2025, nr 2, s. 55-56
8. Cyfrowa pandemia - czy da się odciągnąć dzieci od urządzeń multimedialnych? / Wentrych Agnieszka // Bliżej Przedszkola. - 2023, nr 2, s. 2-5
9. Cyfrowa higiena w placówkach oświatowych / Twardosz Michał // Monitor Dyrektora Szkoły. - 2024, nr 5, s. 33-36
10. Czym właściwie jest bezpieczeństwo w sieci? / Szeląg Michał // Głos Pedagogiczny 2026, nr 4, s. 36-38
11. Czysto offline, czysto online: higiena osobista i cyfrowa ucznia / Anna Zawadzka // Świetlica w Szkole. - 2026, nr 2, s.24-26
12. Dlaczego trzeba rozwijać w uczniach krytyczne myślenie o mediach społecznościowych i jak to robić? : propozycje lekcji wychowawczych i ćwiczeń / Klaudia Waryszak-Lubaś // Głos Pedagogiczny 2021/2022, nr 12/01, s. 37-41
13. Edukacja w epoce AI - cyfrowe kompetencje, które mają znaczenie / Kloskowska Adriana // Życie Szkoły 2025, nr 4, s. 2-6
14. Etyczne wytyczne korzystania z AI / Elsner Danuta // Dyrektor Szkoły. - 2023, nr 8, s. 75-76
15. Ergonomia korzystania z urządzeń cyfrowych / Jóźwiak Zbigniew // TIK w Edukacji. - 2019, nr 2, s. 70-73
16. Edukacja medialna i myślenie krytyczne wyzwaniem współczesnego nauczania TIK / Renata SidorukSołoducha // Meritum. - 2023, nr 4, s. 56-60
17. Gdy dziecięcą zabawę zastąpi smartfon... / Nadolna Beata // Wychowawca. - 2023, nr 10, s. 8-9
18. Higiena cyfrowa / Polak Katarzyna // Dyrektor Szkoły. - 2024, nr 7-8, s. 103-107
19. Higiena cyfrowa / Bocheńska-Włostowska Katarzyna // Remedium. - 2023, nr 6, s. 2-4
20. Higiena cyfrowa. Czym jest i w jaki sposób należy o nią dbać? / Dębski Maciej // Meritum. - 2020, nr 3, s. 48-54
21. Higiena cyfrowa - bo warto wiedzieć, kiedy powiedzieć stop! / Justyna Zaryczańska // Kreatywny Wychowawca 2025, nr 2, s. 10-12
22. Jak dbać o higienę cyfrową? / Kożuchowska Maria // Remedium. - 2024, nr 7/8, strony 52-54
23. Jak zachować zdrowy dystans wobec presji w sieci? : scenariusz lekcji dla klas VII-VIII szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych / Pomianowska Małgorzata // Dyrektor Szkoły. - 2025, nr 4, s. 58
24. Jak mądrze i odpowiedzialnie korzystać z AI? : scenariusz zajęć dla klas 6-8 szkół podstawowych / Pomianowska Małgorzata // Dyrektor Szkoły - 2026, nr 6, s. 45
25. Jak rozsądnie podchodzić do sztucznej inteligencji w edukacji? / Grzywna Marek // Monitor Dyrektora Szkoły. - 2025, nr 6, s. 18-23
26. Jak uczyć dzieci myślenia krytycznego? - zastosowanie narzędzi TOC w edukacji / Dorota Kamińska // Meritum. - 2024, nr 2, s. 11-21
27. Jak Zintegrowana Platforma Edukacyjna może wspierać nauczycieli w edukacji zdrowotnej / Habera Hanna // Meritum. - 2025, nr 1-2, s. 162-168
28. Krytyczne myślenie w teorii i praktyce: scenariusz lekcji dla klas VII-VIII szkół podstawowych oraz szkół ponadpodstawowych / Małgorzata Pomianowska // Dyrektor Szkoły. - - 2025, nr 2, s. 53-54
29. Krytycznie o myśleniu krytycznym / Tomasz Garstka // Dyrektor Szkoły - 2025, nr 2, s. 66-69
30. Lekcja myślenia krytycznego / Tomasz Kozłowski // Dyrektor Szkoły - 2025, nr 2, s. 74-77
31. Narzędzia AI w rękach uczniów: jak nauczyciele mogą je wykorzystać i wspierać rozwój uczniów? / Chojnowska-Gąsiorek Beata // Kreatywny Wychowawca 2025, nr 3, s. 12-14
32. Nowe uzależnienia młodego pokolenia: od przyjemności do przymusu / Robert Modrzyński. - Warszawa: Difin, 2021 BW 178705
33. Nowe technologie w rodzinie: jak oswoić rodziców z cyfrowym światem i nauczyć ich mądrego zarządzania czasem ekranowym u dzieci? / Marlena Stradomska // Życie Szkoły 2025, nr 5, s. 15-19
34. Od wyszukiwania do sztucznej inteligencji / Borowiecka Agnieszka Olędzka Katarzyna // Meritum. - 2019, nr 4, s. 35-39
35. Prawne aspekty sztucznej inteligencji / Sewastianowicz Monika // Dyrektor Szkoły. - 2023, nr 8, s. 82-85
36. Perspektywy szkoły w dobie sztucznej inteligencji / Włodkowska Katarzyna // Kreatywny Wychowawca 2025, nr 1, s. 62
37. Projekty uczniowskie, które wykorzystują sztuczną inteligencję / Szpot Ewa // TIK w Edukacji. - 2023, nr 1, s. 14-16
38. Po co nam ekrany?: o smartfonach i mediach cyfrowych w życiu (nie tylko) młodych osób / Jachymek Karol // Głos Pedagogiczny. - 2023, nr 139, s. 16-19
39. Problemowe korzystanie z urządzeń ekranowych i internetu (PUI) : co mogą zrobić nauczyciele, aby wspierać uczniów? / Pruś Małgorzata // Monitor Dyrektora Szkoły. - 2023, nr 5, s. 65-74
40. Przejście z trybu on-line w off-line / Frasunkiewicz Maciej // Dyrektor Szkoły. - 2021, nr 3, s. 44-47
41. Scenariusz: Higiena cyfrowa w zasięgu ręki / Bocheńska-Włostowska Katarzyna // Remedium. - 2023, nr 6, s. 5-7
42. Sztuczna inteligencja - szanse i zagrożenia / Rostkowska Małgorzata // Meritum. - 2019, nr 4, s. 30-34
43. Sztuczna inteligencja - nowe wyzwanie edukacyjne / Kuruliszwili Sergo // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2021, nr 10, s. 28-40
44. Sztuczna inteligencja w edukacji / Michalska Jowita // Głos Pedagogiczny 2023, nr 9, s. 48-52
45. Sztuczna inteligencja obok, a nie zamiast nauczyciela / Gierek Łukasz // TIK w Edukacji. - 2023, nr 1, s. 10-13
46. Sztuczna inteligencja - możliwe zagrożenia i praktyczne zastosowanie w grupie przedszkolnej / Grzywna Marek // Wychowanie w Przedszkolu. - 2023, nr 7, s. 27-31
47. Sztuczna inteligencja w pracy nauczyciela przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej / Wytyk Wojciech // Meritum. - 2024, nr 2, s. 95-103
48. Umiejętność krytycznego namysłu / Tomasz Garstka // Dyrektor Szkoły - 2025, nr 2, s. 70-73
49. Uczeń pyta, chatbot odpowiada / Czapla Agnieszka // IT w Edukacji. - 2015, nr 1, s. 36-37
50. Wykorzystanie sztucznej inteligencji w procesie uczenia się / Bachoński Piotr // Meritum. - 2025, nr 4, s. 69-76
51. Wykorzystanie sztucznej inteligencji i komunikatorów internetowych na lekcjach języka obcego / Babiarz Mariusz // Języki Obce w Szkole. - R. 54, nr 4 (2010), s. 94-98
52. Wytyczne Al Act dla edukacji / Polak Katarzyna // Dyrektor Szkoły. - 2024, nr 10, s. 35-38
53. Zintegrowana Platforma Edukacyjna w połączeniu z Canvą dla nauczyciela i ucznia / Basaj Hanna, Rudnicka Izabela, Wnukowicz Mart // Meritum. - 2024, nr 4, s. 52-58

Netografia:

1. Zintegrowana Platforma Edukacyjna 
2. Chwile offline – to ważne 
3. Dobre i złe wiadomości – życie online i offline a zdrowie psychiczne polskich nastolatków 
4. Kultura offline – dlaczego warto wyłączyć ekrany i cieszyć się żywą sztuką? 
5. Uzależnienie od Internetu – jak znaleźć zdrowy balans online i offline? 

                                                                                                       Oprac. Emilia  Chojnowska