Rozpoznawanie potrzeb dzieci i młodzieży z wykorzystaniem oceny funkcjonowania w środowisku przedszkolnym i szkolnym. Wspieranie przedszkoli i szkół w zakresie współpracy z rodzicami w procesie edukacji, pomocy psychologiczno - pedagogicznej i wychowania w celu zapewnienia spójności i skuteczności wsparcia udzielanego każdemu dziecku.

Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027

Rozpoznawanie potrzeb dzieci i młodzieży z wykorzystaniem oceny funkcjonowania w środowisku przedszkolnym i szkolnym.

Wydawnictwa zwarte:

1. Anty-bullyingowa książka dla dziewczyn : praktyczne sposoby radzenia sobie z dręczeniem rówieśniczym i budowania pewności siebie / Jessica Woody ; przełożyła Mariann Brzezińska ; ilustrowała Mary Kate McDevitt. - Gdańsk ; Warszawa : Dobra Literatura, 2023. (BW 180625)
2. Dziecko w grupie przedszkolnej - wybrane aspekty funkcjonowania emocjonalnego / Bożena Grzeszkiewicz// W: W trosce o rozwój i wczesną edukację dziecka. - Lublin 2015. - S. 241-251. (BC 373.2 / 175119)
3. Edukacja dzieci i młodzieży w środowiskach zróżnicowanych kulturowo / red. nauk. Tadeusz Lewowicki, Barbara Chojnacka-Synaszko, Gabriela Piechaczek-Ogierman ; Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie, Stowarzyszenie Wspierania Edukacji Międzykulturowej. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, cop. 2014. (BW 171749)
4. Hejt w przedszkolu: czy mowa nienawiści dotarła już do przedszkolaków? / Marcin Jędroszkowiak; Jakub Tylman// Bliżej Przedszkola. - 2019, nr 5, s. 16-17
5. Jak wspierać rozwój społeczno-emocjonalny dziecka z ASD w grupie rówieśniczej? / Dorota Zając// Wychowanie w Przedszkolu. - 2026, nr 2, s. 4-7
6. Nauczyciel - organizator środowiska edukacyjnego do uczenia się dziecka w interakcjach z rówieśnikiem / Jolanta Andrzejewska// W: W trosce o rozwój i wczesną edukację dziecka. - Lublin 2015. - S. 181-194. (BC 373.2 / 175119)
7. Opieka, pomoc, wsparcie w edukacyjnej rzeczywistości : potrzeby i działania / redakcja naukowa Wiesława Walc. - Wydanie I. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2019. (BW 177407)
8. Poczucie bezpieczeństwa dzieci z trudnościami komunikacyjnymi w rówieśniczej grupie przedszkolnej / Agnieszka Jędrzejowska// W: Współczesna edukacja. - Kraków 2016. - S. 261-270. (BW 175083)
9. Pożytek płynący z konfliktów rówieśniczych / Anna Jankowska// Bliżej Przedszkola. - 2019, nr 5, s. 4-7
10. Refleksje nad współczesnym wychowaniem = Reflections on present education / Anna Śniegulska. - Rzeszów : Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, 2013. (BW 169765)
11. Regulowanie emocji dzieci - lepsza współpraca w grupie i między rówieśnikami / Anna Jankowska// Bliżej Przedszkola 2026, nr 1, s. 10-13
12. Rodzina jako środowisko wspierające rozwój emocjonalno-społeczny dziecka w wieku przedszkolnym / Daria Sikorska// W: Kształcenie i pozaedukacyjna aktywność człowieka od dzieciństwa do dorosłości. - Sosnowiec 2016. - S. 23-36. (BW 174034)
13. Rodzina uczniów zdolnych / Sylwia Gwiazdowska-Stańczak, Andrzej E. Sękowski. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2018.
14. Skuteczna praca z wychowankiem niedostosowanym społecznie w grupie socjoterapeutycznej / Aneta Paszkiewicz. - Warszawa : Wydawnictwo Difin, 2017.
15. Środowisko rodzinne a przygotowanie dzieci kończących edukację przedszkolną do promocji zdrowia / Katarzyna Wojciechowska// W: Edukacja dziecka. - Białystok 2010. - S. 291-303. (BW 166212)
16. Środowisko szkolne a rozwój teorii umysłu u dzieci w młodszym wieku szkolnym : badanie podłużne uczniów z niepełnosprawnością i bez niepełnosprawności / Joanna Smogorzewska. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, copyright 2019. (BW 176767)
17. Wychowanie w szkole : wskazówki dla nauczycieli / Teresa Zubrzycka-Maciąg, Danuta Wosik-Kawala. - Nowe wyd. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2012. (BW 169068)
18. Zabawa sztuką : socjoterapeutyczne wsparcie dzieci nadpobudliwych i nieśmiałych w przedszkolu / Mirosław Kisiel, Magdalena Zrałek-Wolny. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2019. (BW 177758)

Wspieranie przedszkoli i szkół w zakresie współpracy z rodzicami w procesie edukacji, pomocy psychologiczno - pedagogicznej i wychowania w celu zapewnienia spójności i skuteczności wsparcia udzielanego każdemu dziecku.

Wydawnictwa zwarte:

1. Akcja adaptacja / Agnieszka Stein. - Warszawa : Wydawnictwo Mamania, [2016]. (BW 175234)
2. Aktywna współpraca rodziców i nauczycieli jako element skutecznej profilaktyki niepowodzeń szkolnych - problemy i perspektywy / Małgorzata Chojak// W: Edukacja w okresie przemian. - Białystok 2010. - S. 462-471. (BW 166210)
3. Dziecko w świecie współdziałania. Cz.2, W stronę praktyki edukacyjnej / pod red. Bronisławy Dymary. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001. (BW 149467)
4. Edukacja jako odpowiedź : odpowiedzialni nauczyciele w zmieniającym się świecie / pod red. Grzegorza Mazurkiewicza. - Warszawa ; Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2014. (BW 172027)
5. Edukacja przedszkolna z partnerskim udziałem rodziców / Maria Bulera, Krystyna Żuchelkowska. - Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 2006. (BW 159385)
6. Gdy rodzic staje się roszczeniowy : poradnik dla nauczycieli / Marzena Frąckowiak. - Poznań : Wydawnictwo eMPi², 2011. (BW 166909)
7. Innowacyjność w praktyce pedagogicznej. T. 3, Współdziałanie rodziców - dziecka - nauczyciela / pod redakcją Urszuli Szuścik, Renaty Raszki i Anny Trzcionki-Wieczorek. - Wydanie I. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2019. (BW 181020)
8. Jak nie spieprzyć życia swojemu dziecku : wszystko, co możesz zrobić, żeby edukacja miała sens / Mikołaj Marcela. - Wydanie II. - Warszawa : Muza, 2024. (BW 181569)
9. Jak przetrwać w szkole i nie zwariować : poradnik dla rodziców, nauczycieli i uczniów / Jan Wróbel ; współpr. Małgorzata Wróbel (cz. 3 "Uczniowie"). - Warszawa : Wydawnictwo Czerwone i Czarne, 2010. (BW 166088)
10. Jak przeżyć szkołę : poradnik nie tylko dla rodziców / Mateusz Kądziołka. - Gdynia : Novae Res, 2018. (BW 176710)
11. Jak włączyć rodziców do nauki dzieci / Margy Whalley i Zespół Pen Green Centre ; [tł. z ang. Anna Oleksyn]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne : "Fraszka Edukacyjna", 2008. (BW 166088)
12. Jak współpracować z rodzicami "trudnych" uczniów? / Małgorzata Babiuch. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002. (BW 169148)
13. Lęk rodzica : jak przerwać błędne koło zmartwień i wychować odporne psychicznie dziecko / dr Meredith Elkins ; przełożyła Aleksandra Haduła. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, 2026. (BW 182155)
14. Rodzice i nauczyciele w edukacji wczesnoszkolnej / Wiktor Żłobicki. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000. (BC 373.3-021.64 / 147108)
15. Samoregulacja w praktyce : jak opanować własne emocje i wspierać rozwój emocjonalny dziecka / Natalia Fedan. - Gliwice : Sensus, copyright 2026. (BW 182129)
16. Szkoła wspólnych działań czyli O relacjach i współpracy / Jarosław Kordziński. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2017. (BW 175117)
17. Uczeń w szkolnej przestrzeni uczenia się i wyrównywania szans edukacyjnych. Tom I / redakcja naukowa Elżbieta Stokowska-Zagdan, Elżbieta Woźnicka, Grażyna Cęcelek. - Wydanie pierwsze. - Warszawa : Difin, 2024. (BW 181381)
18. Współpraca z rodzicami w szkole : scenariusze zebrań, wskazówki do prowadzenia trudnych rozmów, materiały dla rodziców / Tomasz Garstka [et al.]. - Warszawa : Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, cop. 2012. (BW 169410)
19. Za szkolnym progiem / Berta Strycharska-Gać. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2005. (BW 159364)

Artykuły z czasopism:

1. ADHD u przedszkolaka. Jak lepiej rozumieć i wspierać dzieci z trudnościami / Anna Karcz-Czajkowska// Bliżej Przedszkola. - 2025, nr 12, s. 12-15
2. Co państwo wie (i co chce wiedzieć) o zaangażowaniu rodziców w edukację szkolną dzieci? / Joanna Kołodziejczyk (Uniwersytet Jagielloński w Krakowie), Bartłomiej Walczak (Uniwersytet Warszawski)// Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2021, nr 9, s. 49-0
3. Cztery kluczowe wyznaczniki efektywnej współpracy : pedagoga i psychologa szkolnego z rodzicami ucznia / Małgorzata Łoskot// Życie Szkoły. - 2022, nr 6, s. 16-20
4. Dorośli też są ważni : zadbać o siebie, żeby zadbać o innych / Leszek Szawiński// Wychowawca. - 2025, nr 9, s. 13-15
5. Działania szkoły nakierowane na wspomaganie rodziców w wychowaniu dzieci / Magdalena Goetz// Głos Pedagogiczny. - 2015, nr 11 s. 59-63
6. Gdy rodzice nie akceptują diagnozy... historia licealisty w spektrum autyzmu i z dysleksją. Case study / Michalina Ignaciuk// Głos Pedagogiczny. - 2024, nr 6, s. 30-31
7. Jak budować nowoczesne przedszkole oparte na współpracy z rodzicami i dobrych relacjach w grupach? / Marek Grzywna// Wychowanie w Przedszkolu. - 2025, nr 5, s. 8-16
8. Jak przekonać rodziców do zmian / Sylwia Żmijewska-Kwiręg// Dyrektor Szkoły. - 2024, nr 5, s. 27-32
9. Jak zapobiec tragedii? / Tomasz Garstka// Dyrektor Szkoły. - 2024, nr 12, s. 44-48
10. Kilka uwag o wychowaniu i współpracy / Stanisław Kowal// Wychowawca. - 2025, nr 9, s. 10-12
11. Komunikacja w szkole - uchylone drzwi zamkniętego kręgu / Agata Sierota// Remedium. - 2016, nr 4, s. 10-12
12. Kooperatywy edukacyjne w edukacji domowej a socjalizacja dzieci poza szkołą / Emilia Agnieszka Mazurek// Kwartalnik Pedagogiczny. - 2024, nr 3, str. 63-74
13. Nauczanie zespołowe w edukacji włączającej / Łukasz Franków // Głos Pedagogiczny. - 2026, nr 2-3, s. 33-37
14. NIE "JA", LECZ "MY" - o spotkaniu z rodzicami, słów (i pomysłów) kilka / Aleksandra Stolarczyk// Remedium. - 2023, nr 10, s. 24-26
15. Nowe technologie w rodzinie : jak oswoić rodziców z cyfrowym światem i nauczyć ich mądrego zarządzania czasem ekranowym u dzieci? / Marlena Stradomska// Życie Szkoły. - 2025, nr 5, s. 15-19
16. O kształtowaniu dobrych relacji z rodzicami / Ewa Zielińska// Bliżej Przedszkola. - 2012, nr 1, s. 34-37
17. O współpracy z wymagającym rodzicem / Łukasz Szeliga// Kreatywny Wychowawca. - 2026, nr 2 s.60- 64
18. Rodzic jako partner w procesie terapeutycznym dziecka / Anna Gulczyńska, Magdalena Szutarska// Psychologia w Praktyce. - 2025, nr 1, s. 25-31
19. Rodzic w szkole - klient czy partner ? / Anna Gromulska// Monitor Dyrektora Szkoły. - 2025, nr 6, s. 37-41
20. Rodzice a współpraca ze szkołą. Cz. I / Jolanta Rafał-Łuniewska// Remedium. - 2017, nr 10, s. 12-14
21. Rodzice i nauczyciele - wspólny kierunek działan dla dobra dziecka / Małgorzata Piotrowska// Bliżej Przedszkola. - 2011, nr 12, s. 93-96
22. Rozmowa o przemocy / Tomasz Garstka// Dyrektor Szkoły. - 2024, nr 9, s. 53-56
23. Sojusznicy zmiany / Sylwia Żmijewska-Kwiręg// Dyrektor Szkoły. - 2025, nr 5, s. 27-32
24. Trudna rozmowa z rodzicem - jak mówić o potrzebie diagnozy, by budować współpracę, a nie opór / Ewelina Polak-Janik// Życie Szkoły. - 2026, nr 4, s. 37-40
25. Współdziałanie a integralność - jak wspierać dziecko w tym konflikcie? / Maria Engler// Remedium. - 2021, nr 5, s. 29-30
26. Współdziałanie rodziców ze szkołą w aspekcie wychowania dziecka przejawiającego zachowania agresywne / Katarzyna Potaczała// Nauczanie Początkowe. - 2009/2010, nr 2, s. 39-44
27. Współpraca nauczyciela z rodziną dziecka - najważniejsze aspekty / Anna Lenart// Głos Pedagogiczny. - 2025, nr 11, s. 22-23
28. Współpraca nauczycieli z rodzicami - wybór czy konieczność ? / Ewa Kozak// Edukacja i Dialog. - 2010, nr 5-6, s. 52-55
29. Współpraca rodziców ze szkołą : założenia i realia / Katarzyna Wołk// Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2018, nr 8, s. 42-50
30. Współpraca z rodzicami ze środowisk niewydolnych wychowawczo / Lutosława Koc-Kozakowska// Życie Szkoły. - 2025, nr 2, s. 10-14
31. Zebrania z rodzicami jak formalne spotkania przerodzić w owocną współpracę / Karolina Oleksa// Głos Pedagogiczny. - 2016, nr 5, s. 59-63
32. Zmęczenie czy wypalenie? : w drodze do spokojnego rodzicielstwa / z Magdą Sabik, rozm. Maria Kowal// Wychowawca. - 2025, nr 9, s. 13-15

                                                                                                       Oprac. Alicja Stankiewicz