Biblioteka Pedagogiczna CEN

Wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej uczniów poprzez promowanie kształcenia interdyscyplinarnego i pracy projektowej oraz wykorzystywanie oceniania kształtującego i informacji zwrotnej w pracy z uczniem.

Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027

Wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej uczniów poprzez promowanie kształcenia interdyscyplinarnego.

Wydawnictwa zwarte:

Interdyscyplinarność i transdyscyplinarność pedagogiki : wymiary teoretyczny i praktyczny / pod red. Rafała Włodarczyka i Wiktora Żłobickiego. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011 (BW 173727)
Zadania interdyscyplinarne : konstruowanie i stosowanie : wersja skrócona na podstawie poradnika autorstwa Małgorzaty Skury i Michała Lisickiego / Centrum Edukacji Obywatelskiej. - [Warszawa] : Centrum Edukacji Obywatelskiej, [2022] (BW 181799)

Artykuły z czasopism:

Alternatywa: fizyka interdyscyplinarna / Katarzyna Wyborska, Grzegorz Karwasz// Fizyka w Szkole z Astronomią. - 2022, nr 5, s. 4-9
Dlaczego przedszkole powinno być STEAM-owe? / Lidia Sowińska, Weronika Hedrych-Ignaszak// Meritum. - 2024, nr 2, s. 84-90
Ewolucja kompetencji: od kluczowych do STEAM-owych - kierunek przyszłość edukacji / Marlena Plebańska // Meritum. - 2023, nr 3, s. 25-33
Jak zachęcić uczniów do lektury opowiadań Brunona Schulza? : synteza słowa i obrazu sposobem na interdyscyplinarne lekcje / Iwona Grodź// Polonistyka. - 2022, nr 2, s. 10-16
Podejście interdyscyplinarne / Monika Auch-Szkoda// Dyrektor Szkoły. - 2020, nr 11 s. 75-78
Wszystkie drogi prowadzą do Rzymu : propozycja zajęć z projektem interdyscyplinarnym / Agnieszka Kasprzycka// Meritum. - 2022, nr 2, s. 64-66

Wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej uczniów poprzez promowanie pracy projektowej.

Wydawnictwa zwarte:

Arteterapia : projekty / Wiesław Karolak, Barbara Karolak. - Wydanie pierwsze. - Warszawa: Difin Sp. z o.o., 2022 (BW 179750)
Daj się odnaleźć! : narzędzia prawne i techniczne do upowszechniania rezultatów w projektach edukacyjnych / [redakcja: Ewa Koźbiał; autorzy tekstów: Natasza Mileszyk, Kamil Śliwowski]. - Warszawa: Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji: Narodowa Agencja Programu Erasmus+, 2018 (BW 177253)
Dzieci aktywne w społeczności : scenariusze projektów edukacyjnych rozwijających kompetencje społeczne i obywatelskie oraz umiejętność uczenia się w kl. 4-6 SP / [red. prowadząca Elżbieta Tołwińska-Królikowska]. - Warszawa : Federacja Inicjatyw Oświatowych, 2013 (BW 170762)
Dzieci badają świat: scenariusze projektów edukacyjnych rozwijających kompetencje matematyczne i naukowo-techniczne oraz umiejętność uczenia się w kl. 4-6 SP / [red. prowadząca Elżbieta Tołwińska-Królikowska]. - Warszawa: Federacja Inicjatyw Oświatowych, 2013 (BW 170763)
Dzieci obywatele: scenariusze projektów edukacyjnych rozwijających kompetencje społeczne i obywatelskie oraz umiejętność uczenia się w kl. 1-3 SP / [red. prowadząca Elżbieta Tołwińska-Królikowska]. - Warszawa : Federacja Inicjatyw Oświatowych, 2013 (BW 170765)
Edukacja regionalna na I. etapie kształcenia - twórczy rozwój dziecka : praca zbiorowa / Iwona Bobińska [et al.]; pod red. Małgorzaty Gogolewskiej-Tośki. - Rzeszów : Wydawnictwo Oświatowe Fosze, cop. 2012 (BW 168566)
Jak organizować i prowadzić gimnazjalne projekty edukacyjne : poradnik dla dyrektorów, szkolnych organizatorów i opiekunów projektów / Jacek Strzemieczny. - [S.l. : s.n., 2010?] (BW 166041)
Jak wd5rażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2001 (BC 37.091.3 / 149634)
Język polski z pomysłem: w klasach IV-VI szkoły podstawowej / Dorota Wieczorek. - Płock: Wydawnictwo Korepetytor Marian Gałczyński, 2010 (BC 37.016 język polski / 167899)
Metoda projektów dla szkół podstawowych : klasy 1-3 / Agnieszka Mikina. - Poznań : Oficyna MM Wydawnictwo Prawnicze, 2014 (BW 172839)
Metoda projektów w edukacji elementarnej : praca zbiorowa / pod red. Jadwigi Czyżewskiej ; Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku. - Białystok : Wydawnictwo CEN, 2010 (BW 167771)
Metoda projektów w edukacji małego dziecka : propozycje metodyczne do Programu wychowania przedszkolnego "Ku dziecku" / Barbara Bilewicz-Kuźnia, Teresa Parczewska. - Warszawa : Nowa Era, 2010 (BW 169188)
Metoda projektu w doradztwie zawodowym : scenariusze warsztatów dla dzieci i młodzieży / Joanna Nawój-Połoczańska. - Warszawa: Difin, 2018 (BW 175712)
Pedagog w klasie : scenariusze zajęć do pracy z dziećmi w edukacji wczesnoszkolnej oraz z doradztwa zawodowego / [autorzy: Małgorzata Swędrowska, Ewelina Kasalik-Kowal, Marta Koch-Kozioł, Agnieszka Ignaczak, Katarzyna Kwater, Marta Wysocka, Anna Sikorska, Agnieszka Kościuczyk, Katarzyna Płuska, Anna Jasińska, Marzena Przybylska]. - Warszawa : Wiedza i Praktyka sp. z o.o., 2024 (BW 181601)
Rezultaty w projektach edukacyjnych : poradnik / Jarosław Petz. - Warszawa : Wydawnictwo FRSE, 2019 (BW 178547)
STEAM-owe przedszkole / Marlena Plebańska, Aleksandra Szyller. - Wydanie pierwsze. - Warszawa: Difin, 2021 (BW 179706)

Artykuły z czasopism:

Connected Learning : o międzynarodowym projekcie współpracy uczniów / Katarzyna Pelc// Języki Obce w Szkole . - 2024, nr 1, s. 9-13
Dlaczego przedszkole powinno być STEAM-owe? / Lidia Sowińska, Weronika Hedrych-Ignaszak// Meritum. - 2024, nr 2, s. 84-90
Edukacja przez działanie / Anna Satel// Dyrektor Szkoły. - 2026, nr 5, s. 43-46
Edukacyjne podcasty / Katarzyna Polak. - 2025. // Dyrektor Szkoły - 2025, nr 12, s. 37-41
Metoda projektów w nauczaniu - szanse i zagrożenia / Aleksandra Broniarz, Katarzyna Karczmarczyk// Remedium. - 2021, nr 7/8, s. 10-13
Nauczanie przyjazne mózgowi a technologie informacyjno-komunikacyjne / Ewa Palka// Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2023/2024, nr 2, s. 105-138
Praca metodą projektu / Wiesława Mitulska// Dyrektor Szkoły. - 2024, nr 11, s. 39-42
Project based learning, czyli o uczeniu projektowym / Marta Nowakowska// Głos Pedagogiczny 2024, nr 6, s. 27-28
Projekt edukacyjny jako metoda aktywizująca / Maria Słobodzian// Geografia w Szkole. - 2018, nr 1, s. 29-32
Projekt edukacyjny w szkole podstawowej / Arleta Biegańska// Fizyka w Szkole z Astronomią. - 2022, nr 5, s. 44-46
Projekty STEAM-owe przyszłością edukacji / Małgorzata Turczyńska, Dorota Lasek// Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2024/2025, nr 1, s. 111-137
Scenariusz lekcji z wykorzystaniem metody projektów / Zofia Szmidt// Geografia w Szkole. - 2024, nr 3, s. 37-39
Szkoła w czasach pokolenia Alfa / Elżbieta Pryłowska-Nowak, Janusz S. Wierzbicki// Meritum - 2024, nr 4, s. 20-23
Wspierająca Szkoła i inne inicjatywy chroniące zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży / Tadeusz Pulcyn// Remedium. - 2025, nr 7/8, s. 30-31
Wybrane narzędzia i techniki aktywnej realizacji treści prozdrowotnych w pracy z uczniami. : Projekty edukacyjne. Studium przypadku. / Daniela Bartosiak// Meritum. - 2025, nr 1-2, s. 105-119

Wykorzystanie oceniania kształtującego w pracy z uczniem.

Wydawnictwa zwarte:

Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 10, Wychowanie i kształcenie - kierunki i perspektywy zmian / pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Beaty Oelszlaeger-Kosturek. - Cieszyn: Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017 (BC 373.3-021.64 / 175316)
Istota uczenia się : wykorzystanie wyników badań w praktyce / red. Hanna Dumont, David Istance, Francisco Benavides ; ze wstępem Andrzeja Janowskiego ; tł. Zofia Janowska. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2013 (BW 169676)
Każdy uczeń jest ważny : indywidualizacja na lekcji języka polskiego / redakcja Anna Janus-Sitarz. - Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas", 2017 (BW 175249)
Metodyka nauczania języka polskiego i konspekty zajęć w klasach IV-VIII : poradnik dla nauczycieli / Maria Gudro-Homicka. - Wydanie pierwsze. - Warszawa: Difin, 2019. (BW 177403)
Szkolenie dla Nauczycieli : ocenianie kształtujące : skrypt szkoleniowy / Małgorzata Bielecka. - Poznań : Wydawnictwo As Pik, 2021 (BW 178807)
Sztuka oceniania : motywowanie uczniów do rozwoju / Bożena Kubiczek. - Opole: Wydawnictwo Nowik, 2018 (BW 177752)
Uczę (się) w szkole / Danuta Sterna. - Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2014 (BW 173376)
W szkole jest OK: ocenianie kształtujące w praktyce / Danuta Sterna. - Warszawa: Centrum Edukacji Obywatelskiej: Civitas, 2018 (BW 179122)

Artykuły z czasopism:

Bez ocen, czyli jak? / Mitulska Wiesława // Meritum. - 2021, nr 1, s. 67-73
Co kształtuje ocenianie kształtujące? / Czetwertyńska Grażyna // Meritum. - 2015, nr 1, s. 2-7
Czas na ocenianie kształtujące / Popławska Magdalena // Remedium. - 2024, nr 10, s. 2-3
Dialog jako podstawa oceniania kształtującego / Nowosielska Edyta // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2022, nr 9, s. 24-33
Dydaktyczne aspekty oceniania kształtującego / Papaj Wojciech // Meritum. - 2015, nr 1, s. 25-29
Formy i sposoby ewaluacji pracy uczniów na języku polskim w szkole bez stopni / Bielawska Natalia // Meritum. - 2021, nr 1, s. 74-80
Już czas zrezygnować ze stopni / Krzemińska Joanna // TIK w Edukacji. - 2021, nr 1, s. 58-59
Koleżeńska ocena uczniów / Wojdyła Emilia // Dyrektor Szkoły. - 2024, nr 2, s. 23-27
Kształtujące ocenianie pracy domowej / Kostrzewa Joanna // Dyrektor Szkoły. - 2019, nr 5, s. 76-79
Lekcja oceniania / Wojdyła Emilia // Dyrektor Szkoły. - 2023, nr 12, s. 35-39
Ocenianie kształtujące / Kapuścińska-Kozakiewicz Justyna // Życie Szkoły. - 2021, nr 6, s. 4-8
Ocenianie kształtujące / Sterna Danuta // Dyrektor Szkoły. - 2017, nr 5, s. 56-57
Ocenianie kształtujące jako jeden ze sposobów wspierania dziecka w procesie uczenia się / Ćwikła Edyta // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2021, nr 9, s. 15-26
Ocenianie kształtujące w metodzie projektu / Tołwińska-Królikowska Elżbieta // Meritum. - 2015, nr 1, s. 45-52 Ocenianie przez docenianie / Kloskowska Adriana // Wczesna Edukacja. - 2019, nr 4, s. 28-30
Ocenianie uczenia się / Niemierko Bolesław // Dyrektor Szkoły. - 2024, nr 9, s. 49-51
Ocenianie w erze transformacji cyfrowej / Grzybowska Anna // Meritum - 2024, nr 4, s. 47-51
Ocenianie w szkole - między wspieraniem a taktem pedagogicznym / Michalski Jarosław // Meritum. - 2021, nr 1, s. 8-15
Od ocen do informacji zwrotnej: jak zmienić podejście do oceniania i wspierać wszechstronny rozwój uczniów? / Gallos Sylwia // Życie Szkoły 2024, nr 4, s. 4-8
OK na lekcjach JO jest OK!. O ocenianiu kształtującym w pigułce / Sterna Danuta // Języki Obce w Szkole. - 2021, nr 3, s. 13-17
Pięć strategii oceniania kształtującego / Mrózek Łukasz // Wychowawca. - 2018, nr 6, s. 14-17
Poznacie po owocach, czyli ocenianie wspierające rozwój ucznia w kontekście kultury szkoły / Tłuściak-Deliowska Aleksandra // Meritum. - 2021, nr 1, s. 16-22
Ruch odnowy oceniania / Niemierko Bolesław // Dyrektor Szkoły. - 2019, nr 4, s. 52-54
Same oceny w dzienniku niewiele pokazują / Lęcki Paweł // Remedium. - 2024, nr 10, s. 4-5
Uczenie się uczniów klas I-III w perspektywie oceniania kształtującego / Łosowska, Jolanta // Edukacja Wczesnoszkolna. - R. 2, nr 4 (2018/2019), s. 67-73

Wykorzystanie informacji zwrotnej w pracy z uczniem.

Wydawnictwa zwarte:

Kompetencje coachingowe nauczycieli: jak rozwijać potencjał ucznia w szkole / Lilianna Kupaj, Wiesława Krysa. - Warszawa: Wolters Kluwer. 2021 (BW 171253)
Komunikacja w pracy z dziećmi i młodzieżą: wprowadzenie do pedagogiki społecznej / Pat Petrie. - Poznań: Zysk i S-ka Wydawnictwo. 2013 (BW 170012)
Sztuka feedbacku : jak korzystać z potencjału informacji zwrotnej? / Grzegorz Radłowski. - Wydanie I. - Warszawa : PWN, 2022. (BW 181444)

Artykuły z czasopism:

Czym nakarmić umysł ucznia, czyli słów kilka o efektywnej informacji zwrotnej na miarę nauczania zdalnego / Forgiel Izabella // Języki Obce w Szkole. - 2021, nr 3, s. 19-23
Dialog jako podstawa oceniania kształtującego / Nowosielska Edyta // Problemy Opiekuńczo Wychowawcze. - R. 62, nr 9 (2022), s. 24-33
E-informacja zwrotna / Polak Katarzyna // Dyrektor Szkoły. - 2023, nr 1, s. 43-48
Feedback, czyli informacja zwrotna / Szwed Tomasz // Matematyka. - 2020, nr 1, str.41-43
Funkcje i formy informacji zwrotnej / Garstka Tomasz // Meritum. - 2018, nr 3, s. 30-35
Informacja zwrotna / Denst-Sadura Aleksandra // Głos Nauczycielski. - R. 97, nr 34 (2014), s. 16
Informacja zwrotna / Garstka Tomasz // Głos Nauczycielski. - R. 102, nr 29/30 (2019), s. 21
Informacja zwrotna, czyli co? / Trzciński Krzysztof // Głos Nauczycielski. - R. 107, nr 14/15 (2024), s. 20
Informacja zwrotna – świadomy dialog nauczyciela z uczniem / Olszewska Margareta // Życie Szkoły. - 2018, nr 10, s. 17-21
Informacja zwrotna w świetle analizy interakcji na przykładzie zdalnej nauki języka obcego w szkole ponadpodstawowej / Kotuła Krzysztof // Języki Obce w Szkole. - 2021, nr 3, s. 25- 29
Instrukcja sukcesu a informacja zwrotna w schemacie organizacyjnym lekcji OWD z cyklu "Czytanie głośne" / Piasta-Siechowicz Joanna // Wychowanie w Przedszkolu. - R. 17, nr 3 (2015/2016), s. 56-63
Jak formułować informację zwrotną, która buduje sprawczość i wiarę w siebie? / Ostrowska Małgorzata // Głos Pedagogiczny 2021, nr 11, s. 20-23
Jak informować o błędach? / Kloskowska Adriana // Życie Szkoły. - 2022, nr 4, s. 22-25
Konstruktywna informacja zwrotna / Pomianowska Małgorzata // Dyrektor Szkoły. - 2019, nr 2, s. 57-58
Kultura feedbacku w szkole / Nowakowska Marta // Głos Pedagogiczny. - 2023, nr 138, s. 48-51
Motywująca informacja zwrotna / Humięcka Beata // Dyrektor Szkoły. - 2014, nr 7, s. 51-53
O docenianiu twórczego pisania, czyli o wspierającej sile informacji zwrotnej / Wenda Agnieszka // Polonistyka. - 2018, nr 5, s. 49-53
Od ocen do informacji zwrotnej: jak zmienić podejście do oceniania i wspierać wszechstronny rozwój uczniów? / Gallos Sylwia // Życie Szkoły 2024, nr 4, s. 4-8
Pragmatyzm, autonomia i feedback - co jest jeszcze ważne dla pokolenia Alfa / Stradomska Marlena // Życie Szkoły 2024, nr 5, s. 10-12
Skuteczna informacja zwrotna / Olejnik Katarzyna // Dyrektor Szkoły. - 2019, nr 5, s. 80-82, 84-85
Trening zachowań asertywnych: profilaktyka i pomoc w przemocowych relacjach / Sierota Agata / / Niebieska Linia. - 2023, nr 4, s. 11-13
Uproszczone obietnice psychologii pozytywnej / Garstka Tomasz // Dyrektor Szkoły. - 2022, nr 8, s. 50-54
Wspierająca informacja zwrotna / Elsner Danuta // Dyrektor Szkoły. - 2016, nr 10, s. 16-18
Zasady TUS wg A. Goldsteina : modelowanie, odgrywanie ról, informacja zwrotna, generalizacja / Mierzejewska Katarzyna // Terapia Specjalna Dzieci i Dorosłych. - 2023, luty-marzec (29) , s. 11-17

Oprac. Olga Iwaniuk-Sawczuk