Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility Oferta CEN
Drukuj

Szkolenia bezpłatne

Nazwa ▲Forma/rodzajSposób prowadzeniaTerminy
(Nie) wolni od złościWarsztatyonline
Co robić i czego nie robić, gdy dziecko przeżywa silne uczucia, emocjeWarsztaty
Jak (nie) rozmawiać z dzieckiem o seksualnościWebinar
Jak w praktyce dostosować wymagania do indywidualnych potrzeb dziecka w pomocy psychologiczno - pedagogicznej?Warsztatystacjonarny
Ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno - pedagogicznej, opracowana dla ucznia z opinia i orzeczeniemWarsztatystacjonarny
Ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno - pedagogicznej, opracowana dla ucznia z opinia i orzeczeniemWarsztatyonline
Opracowanie i modyfikacja Indywidualnego Programu Edukacyjno - Terapeutycznego w modelu Edukacji Włączającej. Zadania Zespołu ds. pomocy psychologiczno - pedagogicznejWarsztatystacjonarny
Opracowanie i modyfikacja Indywidualnego Programu Edukacyjno - Terapeutycznego w modelu Edukacji Włączającej. Zadania Zespołu ds. pomocy psychologiczno - pedagogicznejWarsztatyonline
Organizacja i modyfikacja działań z pomocy psychologiczno - pedagogicznej w modelu Edukacji Włączającej, w placówce oświatowej ogólnokształcącejWarsztatystacjonarny
Organizacja i modyfikacja działań z pomocy psychologiczno - pedagogicznej w modelu Edukacji Włączającej, w placówce oświatowej ogólnokształcącejWarsztatyonline
Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - organizacja zajęć edukacyjnych realizowanych indywidualnie lub do 5 uczniów w przedszkolu/szkole ogólnodostępnej (zalecenie nr 4)Warsztatystacjonarny
Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego - organizacja zajęć edukacyjnych realizowanych indywidualnie lub do 5 uczniów w przedszkolu/szkole ogólnodostępnej (zalecenie nr 4)Warsztatyonline
Rozpoznanie indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia, a ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno – pedagogicznej - różnice i podobieństwaWarsztatyonline
Trudne sytuacje wychowawcze – co robić i czego nie robićWarsztaty
Trudne sytuacje wychowawcze – co robić i czego nie robićWarsztatystacjonarny


Powrót