Informacja zwrotna – „serce” oceniania kształtującego – Kto? Kiedy? Jak?

Szkolenie skierowane jest przede wszystkim do nauczycieli matematyki II i III etapu edukacyjnego.

Wspólnie poszukamy odpowiedzi na pytania: 

Kto może udzielać informacji zwrotnej — i dlaczego to nie tylko rola nauczyciela?
Kiedy udzielać informacji zwrotnej, żeby wspierała proces uczenia się?

Jak – formułować komunikaty, które pomagają w efektywnym uczeniu?

Temat wpisuje się w kierunek polityki oświatowej państwa w zakresie wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej uczniów poprzez promowanie kształcenia interdyscyplinarnego i pracy projektowej oraz wykorzystywanie oceniania kształtującego i informacji zwrotnej w pracy z uczniem.