Las jako klasa - nowoczesna edukacja wczesnoszkolna we współpracy z Lasami Państwowymi

Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku oraz Nadleśnictwo Knyszyn
zaprasza
zainteresowanych nauczycieli na warsztaty
Las jako klasa - nowoczesna edukacja wczesnoszkolna we współpracy z Lasami Państwowymi

Cele szkolenia

• przygotowanie nauczycieli do samodzielnego planowania i rozpoznawania lekcji terenowych z wykorzystaniem infrastruktury PGL LP
• zbudowanie kompetencji w zakresie bezpiecznej i efektywnej współpracy formalnej z Nadleśnictwami
• praktyczne opanowanie cyfrowych narzędzi i baz danych Lasów Państwowych w celu poszukiwania materiałów dydaktycznych i planowania wycieczek
• opracowanie założeń do długofalowej systematycznej współpracy szkoły z leśnikami.

Koszty dojazdu na miejsce szkolenia ponoszą uczestnicy. Pozostałe koszty pokrywa Nadleśnictwo Knyszyn - wyżywienie, materiały szkoleniowe, osoby prowadzące szkolenie.

MODUŁ 1: Infrastruktura dydaktyczna oraz zasady współpracy z PGL LP (9:00-9:45)

• Zielona klasa w pigułce - szybki przegląd leśnej infrastruktury (wiaty, izby leśne, ścieżki dydaktyczne) pod kątem realizacji podstawy programowej klas I-III.
• Logistyka i bezpieczeństwo - jak efektywnie planować pobyt grupy na leśnych parkingach i w punktach odpoczynku.
• Formalności w relacji Szkoła - Nadleśnictwo - procedury zgłaszania grup wzory pism podział odpowiedzialności oraz rezerwacje terminów z leśnikiem edukatorem. Regulaminy leśne i zasady zachowania (Kodeks młodego odkrywcy).

MODUŁ 2: Cyfrowy Las infrastruktura PGL LP w internecie (10:00-10:45)

• Portale "Czas w Las" oraz "Poznaj swój las" - praktyczny przegląd map i wyszukiwarek leśnych atrakcji w najbliższym regionie szkoły.
• Mobilny Bank Danych o Lasach - podstawy korzystania z aplikacji i map leśnych na smartfonie - jak sprawdzić skład gatunkowy lasu i zaplanować prosty bieg na orientację.
• Materiały dydaktyczne i programy LP - gdzie szukać darmowych kart pracy kluczy do oznaczania gatunków oraz jak zaadoptować założenia programu "Zanocuj w lesie" (edukacja o bushcrafcie) dla najmłodszych.

MODUŁ 3: Praktyka terenowa i scenariusze lekcji w lesie (11:30-14:30)
Blok realizowany w terenie (ścieżka edukacyjna, powierzchnia poznaj swój las)

• Metody aktywizujące i sensoryczne - praktyczne przeprowadzenie mini lekcji z dziećmi (leśne paski poszukiwaczy, badanie lasu zmysłami, tworzenie leśnych dzieł sztuki - land art).
• Nawigacja z aplikacją MBDL - ćwiczenia terenowe dla nauczycieli z wykorzystaniem smartfonów w celu lokalizacji punktów edukacyjnych.
• Zarządzanie ryzykiem i sytuacje kryzysowe - symulacje procedur bezpieczeństwa (zagubienie ucznia, nagła zmiana pogody, profilaktyka antykleszczowa, kontakt z dziką zwierzyną).

MODUŁ 4: Strategia długoterminowa i budowanie stałej współpracy (14:45-15:30)

• Całoroczny plan "Las w czterech porach roku" - tworzenie harmonogramu cyklicznych wyjść klasowych zintegrowanych z kalendarzem szkolnym.
• Stałe projekty i akcje ogólnopolskie - jak zaangażować szkołę w inicjatywy cykliczne (np. SadziMY, Sprzątanie Świata, zimowe dokarmianie zwierząt z leśniczymi) oraz pomysł na "Adopcję fragmentu lasu",  LasDoGóryNogami.
• Szkolny Klub Przyjaciół Lasu - zasady tworzenia stałego kółka zainteresowań. Warsztat podsumowujący opracowanie przez uczestników ramowego planu współpracy dla własnej placówki.
• Ewaluacja: budowa własnego planu ramowego działania współpracy z Nadleśnictwami w zakresie edukacji przyrodniczo leśnej - określenie celów i sposobów ich uzyskania zaplanowanie jednej wizyty w lesie - od kontaktu z rodzicami (odpowiednie przygotowanie ucznia do lasu - strój informacje o kleszczach, prowiant...) poprzez plan zajęć - jaka forma zajęć z wykorzystaniem infrastruktury PGL LP.

Termin szkolenia zostanie ustalony po zebraniu się grupy.

Ramowy harmonogram szkoleniowy:

9:00-9:45 - Bloki 1 i 2 : Infrastruktura w edukacji oraz zasady współpracy (45 min)

9:45-10:00 - Przerwa kawowa (15 min)

10:00-10:45 - Blok 3 : Cyfrowy Las warsztat komputerowy (45 min)

10:45-11:00 - Przerwa obiadowa (45 min)

11:30-14:30 - Blok 4 : Profilaktyka terenowa i scenariusze lekcji (180 min/ 4 godz. dyd.)

14:30-14:45 - Przerwa kawowa (15 min)

14:45-15:30 - Blok 5 : Długofalowa współpraca i ewaluacja (45 min)