Pedagogika Marii Montessori w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej - stopień I

Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku

serdecznie zaprasza

nauczycieli przedszkoli, edukacji wczesnoszkolnej oraz wszystkich zainteresowanych wprowadzaniem elementów pracy montessoriańskiej lub adaptacją metody Marii Montessori w swoich placówkach na 60-godzinny kurs:

„Pedagogika Marii Montessori w wychowaniu przedszkolnym i edukacji wczesnoszkolnej - stopień I”

Cele szkolenia:

1. Teoretyczne i praktyczne wprowadzenie w pedagogikę Marii Montessori;
2. Aktywny udział uczestników szkolenia w instruktażach i ćwiczeniach z wykorzystaniem materiału rozwojowego Marii Montessori w zakresie działów obejmujących wychowanie przedszkolne i edukację wczesnoszkolną:

a) ćwiczenia praktyczne dnia codziennego,
b) kształcenie zmysłów,
c) edukacja matematyczna,
d) edukacja językowa,
e) wychowanie dla wszechświata/ wychowanie kosmiczne.

3. Ukazanie możliwości adaptacji i zastosowania materiału rozwojowego M. Montessori w pracy z dzieckiem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi;
4. Przybliżenie praktycznych rozwiązań dotyczących organizacji grup i klas Montessori.

Uczestnicy otrzymają: zaświadczenie o ukończeniu szkolenia, ozdobny certyfikat i materiały edukacyjne na adres mailowy.

Forma: kurs stacjonarny.

Liczba godzin: 60

Koszt szkolenia: 800 zł

Opłata za szkolenie:  wpłaty w wysokości 800,00 zł na konto 66 1500 1344 1213 4009 5654 0000  Santander Bank Polska SA z dopiskiem szkolenie "Pedagogika Marii Montessori", imię i nazwisko uczestnika.

PROWADZĄCY:

Agnieszka Dzierka:
Wykładowca i instruktor na kursach w zakresie pedagogiki Marii Montessori. Od ponad 20 lat zajmuje się szkoleniami nauczycieli i wychowawców. Posiada międzynarodowe uprawnienia do prowadzenia kursów, wydane przez Montessori Landesverband NRW e. V. w Niemczech. Ukończyła międzynarodowy kurs Montessori dla wychowawców i nauczycieli akredytowany przez AMI (Międzynarodowe Stowarzyszenie Montessori).
Nauczyciel dyplomowany, praktyk z wieloletnim doświadczeniem pracy w oświacie, głównie jako pedagog Montessori (aktualnie nauczyciel przedszkola - Przedszkole Samorządowe nr 36 im. Marii Montessori w Białymstoku; pracowała również jako nauczyciel klas 1-3, kierownik świetlicy szkolnej, dyrektor pedagogiczny żłobka Montessori).
Bierze czynny udział w kongresach, konferencjach, warsztatach organizowanych przez krajowe oraz międzynarodowe instytucje Montessori, dzieli się swoją wiedzą i doświadczeniem, prezentuje tam autorskie materiały inspirowane pedagogiką montessoriańską. Posiada doświadczenie i uprawnienia do pracy z dziećmi z autyzmem, specjalizuje się w tej dziedzinie. Nieustannie podnosi swoje kwalifikacje, zdobywa i uzupełnia swoją wiedzę, szkoli się biorąc udział w znaczących wydarzeniach montessoriańskich oraz innych kursach i warsztatach. Członek Polskiego Stowarzyszenia Montessori. Prezes Fundacji Kto Mi Dał Skrzydła.

Monika Mariola Kondracka
Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Leonarda Prystroma w Tołczach. Wykładowca akademicki na Wydziale Nauk o Wychowaniu - Uniwersytet w Białymstoku (Katedra Pedagogiki Specjalnej i Działań Twórczych - Pracownia Pedagogiki Inkluzyjnej), prowadzi zajęcia w zakresie metodyki pracy z osobami z lekką niepełnosprawością intelektualną.
Absolwentka Pedagogiki Wczesnoszkolnej Uniwersytetu Warszawskiego (Filia Białystok), specjalista w zakresie oligoferenopedagogiki oraz edukacji i rewalidacji osób z autyzmem. Posiada bogate doświadczenie jako praktyk i pedagog Montessori w zakresie wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, pracowała również w nadzorze pedagogicznym jako wizytator Kuratorium Oświaty w Białymstoku oraz konsultatnt w Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku.
Założycielka i wiceprezes Fundacji Kto Mi Dał Skrzydła. Posiada międzynarodowy dyplom wychowawców Montessori akredytowany przez AMI (Międzynarodowe Stowarzyszenie Montessori) oraz liczne kursy doskonalące w obszarze koncepcji wychowania M. Montessori.Autorka artykułów dotyczących metody Marii Montessori, od wielu lat dzieli się swoją wiedzą i doświadczeniem prowadząc warsztaty, kursy, szkolenia z zakresu metody Montessori w Polsce i za granicą. Członek Polskiego Stowarzyszenia Montessori.

I. Teoretyczne wprowadzenie w pedagogikę Marii Montessori /wykłady, warsztaty/

1. Życie i działalność Marii Montessori.
2. Koncepcja rozwoju dziecka według Montessori.
3. Kluczowe pojęcia w pedagogice M. Montessori.
4. Koncepcja „przygotowanego otoczenia”.
5. Rola i zadania nauczyciela / wychowawcy.
6. Zasady pedagogiczne Marii Montessori.
7. Znaczenie obserwacji.
8. Praca własna dziecka w pedagogice montessoriańskiej. Znaczenie swobodnego wyboru.
9. Znaczenie praktycznych ćwiczeń dnia codziennego.
10. Cisza i milczenie w wychowaniu montessoriańskim.
11. Kształcenie zmysłów według Marii Montessori.
12. „Duch matematyczny” - kluczem poznania świata według M. Montessori.
13. Koncepcja rozwoju edukacji językowej według Marii Montessori.
14. Koncepcja Wychowania dla Wszechświata / Wychowania kosmicznego.
15. Dziecko  niepełnosprawne w pedagogice montessoriańskiej. Możliwości terapeutyczne metody Montessori.

II. Praktyczne przykłady organizacji pracy w grupie /klasie Montessori - warsztaty, ćwiczenia praktyczne.

1. W jaki sposób prezentować materiał rozwojowy?
2. Aranżacja „przygotowanego otoczenia”.
3. Organizacja pracy w przedszkolu/szkole – tworzenie grup zróżnicowanych wiekowo, planowanie pracy, organizacja pracy własnej/indywidualnej itp.
4. Metoda Montessori w edukacji zdalnej.

III. Instruktaże i przykłady pracy, ćwiczenia z materiałem rozwojowym M. Montessori obejmujących wychowanie przedszkolne i edukację wczesnoszkolną w zakresie działów:

1.  Ćwiczenia praktyczne dnia codziennego: ramki do zapinania, zawiązywania i inne; przelewanie wody, mycie  rąk, składanie serwet, czyszczenie butów/metalu, pielęgnacja ciętych kwiatów, nakrywanie do stołu oraz inne materiały
2.  Kształcenie zmysłów:

a. wymiary – różowa wieża, brązowe schody, czerwone beleczki, cylindry do osadzania, kolorowe walce, komoda geometryczna, bryły, trójkąty konstrukcyjne;
b. zmysł wzroku  /komplety tabliczek barwnych/,
c. zmysł dotyku /zestaw tabliczek dotykowych/,
d. zmysł słuchu /puszki szmerowe/,
e. zmysł smaku /buteleczki smakowe/,
f. Zmysł węchu /buteleczki zapachowe/

3. Edukacja matematyczna a. Liczenie w zakresie 10 /czerwono- niebieskie beleczki, wrzeciona, cyfry szorstkie, cyfry i czerwone kółeczka, b. Liczenie w zakresie 11- 99, tablica do 100, wprowadzenie do systemu dziesiętnego – złoty materiał

4. Edukacja językowa: przygotowanie do pisania /metalowe ramki/, pisanie /litery szorstkie, ruchomy alfabet/, czytanie /pierwsze czytanie, ćwiczenia w czytaniu, czytanie wyrazów, zdań, tekstów, części mowy - wprowadzenie/

5. Wychowanie dla wszechświata/wychowanie kosmiczne: globusy, mapy puzzlowe, komoda botaniczna, puzzle botaniczne i zoologiczne, cykle życia, edukacja regionalna.

Termin szkolenia zostanie ustalony po zebraniu się grupy.