Edukacja włączająca – praktyczne rozwiązania na zajęciach w klasie zróżnicowanej

1. Edukacja włączająca - gdzie jesteśmy i dokąd zmierzamy?

2. Ramy rozwiązań legislacyjno-organizacyjnych na rzecz kształcenia włączającego.

3. Zróżnicowane potrzeby edukacyjne uczniów.

4. Projektowanie dostępnego uczenia się - Uniwersalne Projektowanie w Edukacji (UDL)

• zapewnienie dostępu do różnorodnych źródeł informacji/wiedzy/treści;
• stwarzanie możliwości wyboru różnorodnych form aktywności/wykonywanych czynności;
• umożliwienie uczniom różnorodnych form prezentacji uzyskanej/zdobytej wiedzy i umiejętności.

5. Internetowe zasoby edukacyjne możliwe do wykorzystania w pracy w klasie zróżnicowanej.