Neuromity w nauce języków obcych – jak błędne przekonania o mózgu wpływają na efektywność nauki?

Szkolenie poświęcone jest neuromitom, czyli popularnym, lecz niepotwierdzonym naukowo przekonaniom na temat funkcjonowania mózgu, które często wpływają na sposób uczenia się języków obcych. Uczestnicy poznają najczęstsze mity (np. o stylach uczenia się, dominacji półkul mózgowych czy przewadze dzieci w nauce języków) oraz dowiedzą się, jakie są ich realne konsekwencje dla efektywności nauki.

Szczególny nacisk zostanie położony na praktyczne zastosowanie wiedzy – uczestnicy otrzymają konkretne wskazówki, jak odróżniać pseudonaukę od rzetelnych informacji oraz jak wykorzystywać sprawdzone strategie wspierające skuteczną naukę języka w codziennej pracy.