Przejdź do treści
Przejdź do menu głównego
Przejdź do menu kontekstowego
Przejdź do wyszukiwarki
Poniedziałek 12.10.2026
85 732 98 67, 789 719 421
cen@cen.bialystok.pl
Konto użytkownika
Zaloguj się
CEN
Biblioteka
BIBservis
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Białymstoku działający w ramach
Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku
posiada akredytację Podlaskiego Kuratora Oświaty – decyzja Nr NP.5470.7.2025 z dnia 10 lipca 2025 roku
Aktualności
Oferta szkoleniowa
Kursy kwalifikacyjne
Szkolenia bezpłatne
Szkolenia komercyjne
Szkolenia kadry kierowniczej
Szkolenia rad pedagogicznych
Konferencje i seminaria
Sieci współpracy i samokształcenia
Wspomaganie szkół i placówek
Publikacje
Informacje ogólne
O nas
Kadra
CENowskie Anioły
Kronika
Współpraca
Praca w CEN
Prawo oświatowe
Formy kształcenia
Wynajem sal
Patronat honorowy
Twoje dane - Twoja sprawa
Platforma szkoleniowa Moodle
Kontakt
Nadchodzące szkolenia
2026-10-13 godz. 9.00:
System biblioteczny MOL
Patronat honorowy
Współpraca CEN
Publikacje
Scenariusze
Okolicznościowe
Wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna
Szkoła podstawowa kl. IV - VIII
Szkoły ponadpodstawowe
Wychowanie i profilaktyka
Wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna
Szkoła podstawowa kl. IV - VIII
Szkoły ponadpodstawowe
Drukuj
Szkolenia bezpłatne
Nazwa
▲
Forma/rodzaj
Sposób prowadzenia
Terminy
(online-piątek-przedszkole) Ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno - pedagogicznej, jako część procesu oceny funkcjonowania dziecka z opinią /orzeczeniem w przedszkolu. Wykorzystanie narzędzia SRMD
Webinar
online
•
2027-01-15
(online-przedszkole) Wykorzystanie narzędzia SRMD w procesie oceny funkcjonalnej. Rozpoznanie potrzeb dziecka z opinią/orzeczeniem w przedszkolu, w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Webinar
online
•
Drugi semestr
(stacjonarne-sobota) Opracowanie WOPFU oraz IPETu z jego modyfikacją - dostosowanie, procedury w ramach zadań zespołu pomocy psychologiczno - pedagogicznej.
Warsztaty
stacjonarny
•
Drugi semestr
(stacjonarnie- sobota) Ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno - pedagogicznej, jako część procesu oceny funkcjonowania ucznia z opinią /orzeczeniem w szkole.
Warsztaty
stacjonarny
•
2027-05-08
AAC - Wspomagające i alternatywne metody komunikacji we wspieraniu rozwoju i funkcjonowania osób z trudnościami w porozumiewaniu się.
Warsztaty
•
2027-02-08
AAC i ETR – Warsztat tworzenia pomocy edukacyjnych do zajęć w klasie zróżnicowanej.
Warsztaty
stacjonarny
•
2027-03-15
ABC zachowań trudnych - metodyka postępowania wobec zachowań trudnych u dzieci i uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Warsztaty
•
2027-05-10
Efektywne współnauczanie - warsztat pracy nauczyciela współorganizującego proces kształcenia.
Warsztaty
stacjonarny
•
2026-12-07
Sieć współpracy i samokształcenia: Osoby ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi w systemie edukacji.
Sieć współpracy i samokształcenia
blended learning
Technologie asystujące i bezpłatne zasoby internetowe wspierające proces terapii i edukacji osób z niepełnosprawnością.
Warsztaty
stacjonarny
•
2026-11-30
•
2027-04-12
Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym i znacznym - Szkolenie w ramach Mobilnych Warsztatów Metodycznych »CEN w trasie« SP Augustowo
Warsztaty
stacjonarny
•
2026-10-19
Uczeń ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi w szkole.
Lekcja otwarta
stacjonarny
•
2026-12-28
•
2027-05-17
UDL - projektowanie dostępnego uczenia się w klasie zróżnicowanej.
Warsztaty
stacjonarny
•
2026-11-09
•
2027-01-11
Wspieranie rozwoju i funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu w przedszkolu i szkole.
Warsztaty
•
2026-12-21
Wspieranie rozwoju i funkcjonowania uczniów ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi z wykorzystaniem AAC
Wspomaganie procesowe szkół / placówek oświatowych
stacjonarny
Wykorzystanie wysokich technologii w terapii i edukacji osób z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.
Warsztaty
Zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu i szkole - jak motywować do uczestnictwa w proponowanych aktywnościach?
Warsztaty
•
2026-11-23
Zajęcia rewalidacyjne w przedszkolu i szkole - jak rozwijać zachowania deficytowe u dzieci i uczniów z niepełnosprawnością intelektualną?
Warsztaty
•
2026-10-26
Powrót